Voor wie reeds Grieks – Latijn volgde in de eerste graad is dit de ideale richting om de interesse voor klassieke talen en culturen verder uit te breiden. Voor wie in het tweede jaar van de eerste graad niet voor Grieks – Latijn heeft gekozen en daar spijt van heeft, is het perfect mogelijk om nog in te pikken en toch nog deze richting te volgen.

Wie voor deze studierichting kiest, krijgt voor het vak Grieks in het eerste jaar van de tweede graad een cultuurhistorisch overzicht van de Griekse wereld. Het vocabularium en de grammatica worden geleidelijk herhaald en uitgebreid. Geleidelijk aan worden de Griekse zinnen vervangen door authentieke teksten.

Er wordt aandacht besteed aan het gebruik van Griekse woorden in het Nederlands en andere moderne talen, zodat je woordenschat een stevige boost krijgt.

In het tweede jaar van de tweede graad maak je kennis met de aspecten van het dagelijkse leven bij de oude Grieken: arbeid, ontspanning, onderwijs, materiële zorgen, huwelijk, dood, verschillende sociale groepen. Nu lees je alleen nog authentieke teksten zodat je kennismaakt met verschillende auteurs uit de Griekse literatuur. Vocabularium en grammatica worden verder opgebouwd.

• Algemene informatie over de school en de studierichtingen in de 2de en 3de graad
• Rondleiding door leerkrachten
• Mogelijkheid om individueel informatie in te winnen bij de leden van het schoolteam
• Inschrijvingsmogelijkheid

Samen met de tweede laureaat, Julien de Jonge van het Erasmusatheneum De Pinte, gaat hij van 16 tot 19 mei naar de internationale finale in Denemarken. Professor Danny Praet van de Vakgroep Wijsbegeerte van UGent,  zal de twee leerlingen vergezellen.

Proficiat, Esteban, met dit schitterende resultaat. We wensen je veel succes in deze finale!

Is the Ideal Life Truly Ideal?

Aan deze Olympiade, die georganiseerd wordt door Universiteit Gent en Scholengroep Panta Rhei. namen meer dan 350 leerlingen uit het secundair onderwijs deel. Ze kregen twee uur de tijd om in het Engels, Frans of Spaans een essay te schrijven rond het thema ‘Economie, schuld en boete’.

Uit een eerste preselectie van 25 kandidaten kwamen 5 laureaten naar voor die hun essay mochten verdedigen voor een publiek. Esteban bleek met zijn kritische beschouwing over het ideale leven ‘Is the Ideal Life Truly Ideal?’ de jury te hebben overtuigd om hem als Belgische afgevaardigde naar de finale te sturen.

Internationale Filosofie Olympiade

België neemt in 2013 voor de tweede keer deel aan de Internationale Filosofie Olympiade (International Philosophy Olympiad – IPO), een wedstrijd waar delegaties uit meer dan veertig landen aan deelnemen. Dit jaar gaat de IPO door in Denemarken, van 16 tot en met 19 mei. De twee jongeren die ons land daar vertegenwoordigen worden geselecteerd op basis van hun prestaties tijdens de Belgische Preselectie voor de Internationale Filosofie Olympiade.

Scholengroep Panta Rhei zette, samen met de Universiteit Gent, zijn schouders onder dit project omdat het (net zoals bv. UNESCO) van mening is dat filosofie en de filosofische attitude een tegengewicht kunnen vormen voor dogmatisch, ongenuanceerd denken.

Dit jaar staat de olympiade in het teken van de Deense filosoof Søren Kierkegaard. Het programma van de olympiade kan u bekijken op http://www.ipo2013.dk/ .

In 2016 gaat de Internationale Filosofie Olympiade door in Gent.

Esteban Van Volcem  (5 Latijn – moderne talen) werd als jongste deelnemer uit meer dan 350 leerlingen geselecteerd om, samen met 24 anderen, deel te nemen aan de finale voor de Belgische selectie.

In 2013 gaat de IPO door in Denemarken. Elk deelnemend land mag een delegatie van maximum twee jongeren en twee delegatieleiders afvaardigen. De deelnemers moeten per land als beste uit de nationale selecties zijn gekomen.

We duimen alvast dat Esteban erbij zal zijn!

Tijdens het schooljaar 2012-2013 was het thema i ♥ NCZ. Vrijzinnig humanisme is…?

Ook onze leerlingen deden mee. Lize De Potter, Jodie Alexander, Helena Van Langenhove en Charlotte Van Meenen (leerlingen uit 6 Latijn) behaalden een mooie tweede prijs met hun Mobil-boom.

Wat is vrijzinnig humanisme? Deze vraag werd ons in het begin van het schooljaar gesteld. Wij associeerden het begrip meteen met vrijheid omdat je als vrijzinnig humanist niet vast hangt aan dogma’s en je dus vrij bent om je eigen mening te uiten. Een vrijzinnig humanist denkt kritisch na en wat misschien wel het belangrijkst is, hij staat open voor alle soorten meningen. Die verdraagzaamheid is dus een soort vrijheid die je aan anderen geeft.

We konden vrijheid natuurlijk ook uitbeelden met een filmpje of een tekening maar omdat bij vrijzinnig humanisme de mens centraal staat, leek het ons beter ook echt met mensen te werken. Zo ontstond de Mobil-boom. Dit is een mobiele boom die gedurende 2 weken op verschillende locaties in Brugge stond. Op kaartjes konden mensen hun persoonlijke definitie van vrijheid schrijven en deze in de boom hangen.

Om zoveel mogelijk verschillende meningen te horen, kozen we onze locaties op basis van doelgroepen. Zowel jongeren, mensen met een beperking, ouderen, kinderen,… kwamen aan bod.

En u? Wat betekent vrijheid voor u?

Jodie, Lize, Helena en Charlotte

Hoe kon dit beter dan door hen in contact te brengen met personen die nu de richting van hun keuze volgen? Met al hun vragen konden de laatstejaarsstudenten ook terecht bij mensen die dagdagelijks in de praktijk staan.

De avond werd op aangename manier afgesloten met een gezellige babbel in het praatcafé, waar leerkrachten en oud-leerlingen de kans kregen om bij te praten en onuitwisbare herinneringen op te halen.

De studie- en beroepenmarkt startte om 19 uur. Het praatcafé was open van 20 uur tot 24 uur.

Foto’s van de studie- en beroepenmarkt

De rode draad doorheen de dag waren de openhartige getuigenissen van een aantal ex-verslaafden. Het geheel werd in goede banen geleid door een stafmedewerker van De Sleutel die met een mengeling van wetenschappelijke info, praktijkvoorbeelden en een scheutje humor de leerlingen ertoe aanzette om verder te kijken dan hun neus lang is.

Heel wat leerlingen keken verbaasd op toen ze hoorden dat je brein eigenlijk pas volgroeid is op je 22^e . De stelling dat niemand beslist om verslaafd te raken aan iets, klinkt op het eerste gezicht heel erg logisch, toch hadden velen het nog niet eerder zo bekeken. Een Bacardi-cola op een feestje, een blikje Redbull om het gebrek aan slaap uit je hoofd te verjagen, veel langer gamen of facebooken dan je eerst van plan was, … De kans dat zoiets jou ooit overkomt is reëel. De vraag of je je daar zorgen over moet maken, kun je niet zomaar met een eenduidig ja of nee beantwoorden.

Net daarom waren de verhalen van de getuigen, die allemaal voor langere tijd in behandeling waren en in een vorm van begeleid wonen werden voorbereid op een nieuwe cleane start, zo beklijvend. De stilte bij het jonge volkje tijdens het luisteren naar hun levensverhaal was bij momenten oorverdovend. Ook de misschien eerst wat schoorvoetende gretigheid waarmee vele leerlingen de kans om vragen te stellen aangrepen was veelzeggend.

Als afsluiter van de dag kreeg elke groep de kans om op het podium in de polyvalente zaal via een gedicht, een toneelstukje of een brief te verklanken wat de Sleuteldag bij hen had losgemaakt.

Meer foto’s

In tijden waarin stadsdichters in vraag worden gesteld en waarin zogenoemde culturo’s op de schopstoel zitten, is dichten een riskante bezigheid geworden. Poëzie verkoopt niet meer en is steeds minder populair, maar daar trokken de helden van 3 Handel, 3 Toerisme en 4 Latijn zich hoegenaamd niks van aan.

Met Herman De Coninck, Annie MG Schmidt, de obligate Hugo Claus en gedichten van eigen makelij trok het jonge geweld de uitgeregende binnenstad in, vol enthousiasme om de eer en naam van hun atheneum hoog te houden. Opgesplitst in groepjes en verdeeld over ankerpunten in de stad klampten de leerlingen nietsvermoedende voorbijgangers aan om met hun meest expressieve stem de parels van de Nederlandse letterkunde ten berde te brengen. Niet zonder resultaat. Menig voorbijganger fleurde op toen hij onze leerlingen hun verbale kunsten hoorde tentoonspreiden, en ook de leerlingen zelf hadden ondanks de regen en het kille weer een verrijkende en fijne voormiddag.

Enkele mooie foto’s of wazige iPhonefilmpjes later vervolgden de Bruggelingen, toeristen en bezoekers hun wegen, terwijl onze helden van het woord druk doende waren een volgende nietsvermoedende voorbijganger te verblijden met een enthousiast gebracht gedicht. Ook wanneer iedereen de poëzie uit handen lijkt te geven, is er jong geweld om ze in ontvangst te nemen.

Het goede doel dat dit jaar werd gesteund was de sociale kruidenier van het Brugse OCMW, namelijk KABA ‘t Sas. Mensen met financiële problemen kunnen er terecht voor hun basisbehoeften (voedsel, kleren, zeep,…).

Het ontbijt was mooi gepresenteerd, lekker en gezellig. De opbrengst en overschotten werden integraal geschonken aan de KABA.

Een fiere directeur kon achteraf meedelen dat het ontbijt 1800 euro had opgebracht.

De medewerkers van de KABA waren heel blij met de cheque en alle etenswaren die ze meegekregen hebben. Zo wordt het voor veel mensen die het moeilijk hebben om de eindjes aan elkaar te knopen toch ook een beetje Kerst.

Meer foto’s van het ontbijt

ONZE SPONSORS

Na een leuke quiz, waarbij gepeild werd naar de kennis van afvalverwerking, konden ze via een rollenspel in discussie treden rond een aantal uitspraken. Het zoeken naar argumenten pro en contra leidde tot pittige en geanimeerde gesprekken!

Ook al duurde de workshop slechts twee uur, het resultaat mocht er zijn… het werd een moment van kennisverrijking maar vooral van bewustwording m.b.t. de nog steeds brandend actuele milieuproblematiek.

Vanaf nu zal de actieslogan “Restafval hoort in de vuilnisbak” ook in KA1 Brugge, op straat en thuis hopelijk géén loze slogan meer zijn.

Meer foto’s van deze workshop